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Comunicación: ¿Cómo se lo cuento?2021-05-15T11:09:47+02:00

Comunicación: ¿Cómo se lo cuento?

Esta sección surge de la necesidad que hemos detectado en muchas personas a la hora de abordar el tema de la muerte con los más pequeños/as, dado que resulta complicado poner en palabras lo que queremos decir y deseamos hacerlo de la manera más adecuada posible. Si este es tu caso, estás en el lugar adecuado.

Aquí encontrarás diferente información que te permitirá tener una orientación más clara y una serie de recursos para afrontar este momento del mejor modo posible.

Es importante:

Evitar explicaciones erróneas que lleven al niño a una confusión mayor y que puedan generar complicaciones o un duelo patológico que necesite intervención.

Creemos que apartándolos de la muerte los estamos protegiendo y les ahorramos sufrimiento, pero es todo lo contrario: no hacerlos partícipes, los aleja de un evento fundamental en sus vidas y puede confundirlos y generar desconfianza, impidiendo que se adapten a la situación que se está viviendo.

3 Conceptos Clave sobre la muerte para comunicar a los niñ@s:

  • La muerte es universal. Todos los seres vivos, mueren.
  • La muerte es irreversible. Cuando morimos no volvemos a estar vivos nunca.
  • Todas las funciones vitales terminan. Cuando morimos el cuerpo ya no funciona.

RECORDAR A LOS NIÑ@S: entre 3 y 6 años

  • Creen que la muerte es temporal y reversible. Creen que la persona puede seguir viva y tener sentimientos una vez fallecida.
  • Creen que la muerte no es universal, piensan que sus padres y ellos mismos no van a morir.
  • Interpretan de forma literal cualquier explicación. Si se les dice que alguien se ha ido al cielo, te preguntarán cómo pueden ir ellos también.

RECORDAR A LOS NiÑ@S: entre 6 y 10 años

  • Saben que la muerte es definitiva e irreversible.
  • Comprenden la diferencia entre vivir y no vivir utilizando términos biológicos: no hay pulso, se deja de respirar, se para el corazón.
  • Pueden preguntarse si ellos tuvieron algo que ver en la muerte de su familiar y desarrollar sentimientos de culpa.
  • Preguntan sobre ceremonias y creencias religiosas y pueden mostrar deseo de participar, puede hacerlo pero hay que acompañarle y explicarle con antelación.

RECORDAR A LOS PREADOLESCENTES:  entre 10 y 13 años

  • Comprenden el significado de la muerte en su totalidad.
  • Son plenamente conscientes de su mortalidad (les genera inquietud).
  • Desean conocer más a fondo los ritos funerarios y se aconseja que participen en ellos.
  • Les cuesta verbalizar lo que sienten y piensan sobre la muerte. Pueden sentirse abrumados.
  • Es importante que respetemos su tiempo y nos mostremos cercanos y accesibles, también ayuda darles seguridad sobre su propia vida y que nos haremos cargo, en lo posible, de lo que necesiten.
  • Compartir con ellos nuestras experiencias de duelo y que se puede llevar una vida normal aunque alguien a quien queramos fallezca.

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