A pesar de que el tema de la muerte y el duelo son una parte esencial de la vida, los espacios comunitarios donde hablar, reflexionar e indagar al respecto no abundan.
La escuela no escapa a esta realidad, con escasa aparici贸n de estos temas en las etapas de formaci贸n de docentes y en general no incluy茅ndolos en las curr铆culas educativas.
驴Qu茅 barreras y oportunidades encontramos al pensar la muerte y el duelo desde una mirada pedag贸gica? 驴Por qu茅 deben estos temas ser incluidos en las escuelas?
聽Ponentes
MART脥N I. MINDEGU脥A
– M茅dico Pediatra – Especialista en Cuidados Paliativos
– EPEC-Pediatrics Master Facilitator (Education in Palliative & End-of-Life Care)
– Psicoterapeuta Gestalt- (Docente del Posgrado DOL
– Docente colaborador del Posgrado Experto en Acompa帽amiento Espiritual en Cl铆nica
ALEJANDRO NESPRAL
Pediatra, especialista en cuidados paliativos Jefe de servicio de cuidados paliativos (Hospital Bariloche, Argentina) Presidente fundaci贸n ideas paliativas en acci贸n | www.fundacionipa.org
GUADALUPE COLOMBO PAZ
Licenciada Psicolog铆a Especialista en Cuidados Paliativos y Psico Oncolog铆a Fundaci贸n IPA
MAR脥A LUZ HURTADO
Licenciada Psicolog铆a Especialista en Cuidados Paliativos y Psico Oncolog铆a Fundaci贸n IPA
